บันทึกการเรียนครั้งที่2
Lesson 2
Lesson 2
วันจันทร์ ที่ 25 เดือน สิงหาคม พ.ศ .2558
ความรู้ที่ได้รับKnowledge
-jellen and urban
ความคิดสร้างสรรค์เป็นความคิดอย่างอิสระในเชิงนวัตกรรม จินตนาการ
-De Bono
ความสามารถในการคิดรวบกรอบเพื่อนำมาใช้แก้ปัญหา
-อุษณีย์ โพธิสุข
กระบวนทางปัญญาระดับสูงที่ใช้กระบวนการทางความคิดหลายอย่างมารวมกันเพื่อสร้างสรรค์สิ่งใหม่
คุณค่าของความคิดสร้างสรรค์
-คุณค่าต่อสังคม
-คุณค่าต่อตนเอง
-ทำให้เกิดความสนุกสนานเพลิดเพลิน
-ช่วยลดความเครียดทางอารมณ์
-สร้างนิสัยในการทำงานที่ดี
-เปิดโอกาสให้เด็กได้คนคว้าทดลอง
-ช่วยส่งเสริมสุนทรียภาพ
องค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์
1.ความคล่องแคล่วFluency
-Word Fluency
-Association Fluency
-Expressional Fluency
2.ความคิดริเริ่มOriginality
3.ความยืดหยุ่นFlexibility
4.ความละเอียดละออElaboration
ประโยชน์ของความคิดสร้างสรรค์
-ก่อให้เกิดสิ่งแปลกใหม่
-ช่วยให้บุคคลประสบผลสำเร็จ
-ปรับตัวได้ดี
การทำกิจกรรมActivity
เวลาสอนเด็กทำกิจกรรม ควรอธิบายให้เส็จก่อนแล้วค่อยแจกอุปกรณ์ให้เด็กทำ
....พับจรวจในจินตนาการของตัวเองตามจินตนาการ พับแล้วให้โยนลงกล่อง โดนที่อาจารย์ไม่บังคับว่าจะออกมาเป็นรูปแบบยังไง
-การสอนต้องนั่งลงสอนกับเด็กเพื่อที่จะได้มองเห็นเด็กอยา่งทั่วถึง จะได้อยู่ในระดับสายตาเด็กมองเห็น
-การทำกิจกรรมลางเส้นอย่างอิสระไปตามเสียงดนตรี
ภาพจินตนาการที่สร้างขึ้นจากเส้นอิสระ แปลงจากเส้นอิสระเป็นภาพต่างๆที่หลากหลายรูปแบบ
ชีทเพลง หัดร้อง
ประโยชน์ของความคิดสร้างสรรค์
-ก่อให้เกิดสิ่งแปลกใหม่-อำนวยประโยชน์สุขให้แก่บุคคล
-ช่วยให้บุคคลประสบความสำเร็จ
-ช่วยให้ปรับตัวได้ดี
ประเมินAssessmentห้องเรียนPlace
สะอาดมีพื้นที่พอเหมาะในการทำกิจกรรม
ตนเองMyself
เข้าห้องเรียนสาย เรียนอย่างมีความสุขไม่น่าเบื่อ
เพื่อนClassmate
มีความกระตือรือร้น ตั้งใจทำงานอย่างมีความสุข
อาจารย์Intructor
สอนอย่างมีความสุขหน้าตายิ้มแย้มแจ่มใส ใส่ใจนักศึกษา มีทักษะในการสอนที่ดี
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น